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  • 践行“三严三实” 勿做“温水青蛙”
  • 来源:陆良县党务公开办       发布日期:2015-04-14

 践行“三严三实”勿做“温水青蛙”

上世纪九十年代,美国康奈尔大学做过一次有名的温水煮青蛙实验。相同一只青蛙,冷不防丢进沸水里,会触电反弹式跳出来安然逃生;但把死里逃生的青蛙再次放入慢慢加热的冷水中,因对水温逐渐升高这一渐进式危机缺乏足够的警觉,贪恋温暖的青蛙意识到危机逼近时已丧失了一跃逃生的本领,最终成为一只被煮熟的青蛙。

看不到的差距是最大的差距,感受不到的危机是最大的危机。这个实验故事,大家耳熟能详,其揭示的寓言哲理给了我们太多的警醒。渐进式危机姑且称之为渐变危机,有一个从量变到质变、内因外因相互转变的过程。各级领导干部手中有权,肩上有责,要避免温水效应,就应自觉践行三严三实,秉持忠诚干净担当信条,勿做温水青蛙

毋庸置疑,习近平总书记关于三严三实的重要论述,简明扼要,切中要害,体现出对党情国情的清醒认识,对治国理政经验的深刻总结,对党的建设规律的准确把握,为加强党员干部党性修养,深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。开展三严三实忠诚干净担当专题教育,重点是县处级以上领导干部这个关键少数,必须坚持字当头、字托底,集干净干事于一身、勤政廉政为一体。

入脑入心真学真信。当前,党的群众路线教育实践活动正不断引向深入,狠刹群众身边的四风取得了明显实效。但平静表象之下,潜藏着一股不容忽视的暗流,突出表现在厌学、厌思、厌查、厌改方面,少数党员干部认为,近年来开展各类学习教育活动太多,新瓶装旧药,总也提不起学习思考的兴趣、知行合一的兴趣、真查实改的兴趣。简单总结一下,在学风方面主要存在四方面的问题:一是追求享乐,玩物丧志,不好读书;二是热衷应酬,忙于事务,不勤读书;三是浅尝辄止,不求甚解,不善读书;四是学而不思,知行不一,不懂读书。各级领导干部要把握三严三实忠诚干净担当精髓要义,克服浮躁学风,以好学、深思、敏行的真功夫、新方法、常态化带头示范,补精神之,筑理想之,立为民之,兴务实之,推动专题教育活动向广度深度发展。

防微杜渐真查真改。贪是人的动物本能,红楼梦《好了歌》中说:因嫌官帽小,致使枷锁扛。经过牢狱劫难后的贾雨村幡然醒悟,明白了祸大莫大于贪,咎大莫大于欲的安身立命之道。道虽如此,但人性的善与恶犹如硬币的正反两面,互为依存,相互转化,正所谓成佛成魔一念间。人之初,性本善,每个人身上都有善恶的两面,抑恶扬善就要靠每日三省吾身,不断把自己身上恶的一面转化为善的一面,最终洗涤身上的原始之恶,成为一个真正高尚正义的人;相反,近朱者赤,近墨者黑,受社会环境、自身修养、个人好恶的影响,如不随时修正航向,则个人身上或多或少存在的原始的人性之善也会缩小,身上的恶在扩大,最终堕落为一个邪恶之人,被社会所唾弃。

 

砥砺品行真情真为。身后有余忘缩手,眼前无路想回头。语出《红楼梦》贾雨村在名为智通寺的庙宇里看到的一幅破旧对联,文虽浅近,其意则深,意在点醒尚在追求仕途的贾雨村,要洁身自好、端正品行、知福惜福。三严三实忠诚干净担当则更加突出了对党员干部的党性修养要求和职业素质要求,对党忠诚是政治品格,个人干净是为官底线,敢于担当是从政准则。作为一名领导干部,必须时刻警醒自己勿以善小而不为,勿以恶小而为之,坚持用党章约束自己,用好干部的标准要求自己,一刻也不放松世界观、人生观、价值观的改造。只有这样,才能筑牢拒腐防变的防线,过好权力关、金钱关、美色关,才能经受住各种考验,永葆共产党员的先进性。

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